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DISFRUTAR…¿siempre es fácil?

¿Qué significa para mi disfrutar del deporte? Básico. No es “estar de fiesta, no cansarme o no comprometerme con nada”.  ¿Se puede disfrutar de 3 horas de partido, de un 10 kilómetros nadando o levantando peso? Cualquiera de los deportistas con los que trabajo saben que  “disfrutar”, significa estar bien,  trabajar duro, comprometerte con tus objetivos, sentir que puedes conseguirlo, tener ilusión día a día por lo que haces, tener ganas, luchar cada entreno o cada competición, sentir la satisfacción de que lo has dado todo, sonreír, que te guste lo que haces…eso es la definición de DISFRUTAR para mi.

Cuando dejas de hacerlo en el deporte, como en la vida misma, entras en una espiral de negatividad, de sentir que no puedes gestionar nada, que todo te pasa por encima, estas cansado y no sabes que hacer para cambiarlo, la ilusión se apaga, la apatía se hace presente cada día, ves los objetivos lejos y no sabes que hacer. No rindes igual, tu foco de atención esta en otra parte o en nada y no puedes con las demandas del entorno, cosas que hacías cada día ahora no puedes…sientes la presión además, de que no lo estás dando todo, temes decepcionar a tu gente, vas como un autómata haciendo lo que te dicen, sin “controlar nada“… pasando meses, incluso hasta alguna temporada, hasta que llegas incluso a aborrecer tu deporte o a necesitar desesperadamente unas vacaciones…¿definitivas?

¿Qué puedes hacer para no caer en la espiral?

  • Sentirte PERSONITA antes que deportista. Haz cosas de “persona”. Eres hijo, amigo, hermano…..estudiante…
  • OXIGENA EL CEREBRO, pon el modo OFF deportista de vez en cuando. Estudia, sal a la calle, respira aire, queda con tus amigos…todo con “cabeza”.
  • Valora lo que haces cada día y saca una cosa positiva de cada entreno, por muy difícil que sea
  • Haz las cosas por ti, no por miedo a las consecuencias o por que te lo dicen
  • Comprométete con tus objetivos, los tuyos….respétalos y lucha por ellos
  • Recuerda que todos los entrenos suman, así que no dramatices si algo salió mal, busca como lo puedes mejorar
  • Tómate las críticas de forma constructiva, te ayudará
  •  Habla con tu equipo, y con un psicólogo si notas que estas dejando de disfrutar de tu deporte. Hay que analizar que está pasando…, buscar soluciones y actuar.

 

Ser deportista de alto nivel no esta reñido con cuidarte, escucharte, hablarte a tí mismo y tomar decisiones.

Puedes ser tu mejor versión disfrutando, trabajando bien y cuidándote.

¡Que disfrutéis de los últimos entrenos de la temporada!

sandratabasco@gmail.com

 

Aquí os dejo una noticia de prensa interesante…

https://www.lavozdegalicia.es/noticia/deportes/2019/07/14/emotiva-reflexion-maria-vilas-tras-33-regreso-mundial-natacion/00031563087511419185962.htm

 

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EXÁMENES, CONCENTRACIONES Y COMPETICIONES…¡AGH!

Llega este momento en noviembre que todos los deportistas “temen”. Empiezan a juntarse las concentraciones, los exámenes de evaluación y algunos campeonatos importantes. El día tiene 24 horas y a veces nos hacen falta más. ¿Cómo podemos organizarnos? Esta es precisamente la clave, ORGANIZARNOS.

Algunas pautas….

-Primero, revisa bien todos las fechas de exámenes, competiciones y concentraciones y escríbetelo en tu agenda/móvil.

-Una vez realizado esto, haz una lista de todos los trabajos que tienes que hacer, cuadernos que entregar, libros que leer….. la clave es que lo escribas ya sea en el móvil o en tu agenda, ya que si no lo escribes se quedará en tu cabeza dando vueltas y ocupando espacio, y probablemente alguna cosa se te olvide.

-Organízate cada día, aprovechando los fines de semana para poder estudiar o días festivos.

-Haz todo lo que puedas en el día a día, sobre todo asignaturas de ciencias, lengua… te ayudará a seguir el ritmo de las clases. Si estás muy cansado, quizás ese día tengas que estudiar haciéndote más esquemas (para no caerte dormid@ en el cuaderno)

– Si estas durmiendo poco, o menos de lo habitual, coméntalo con el entrenador, es importante que él lo sepa.

-Tu estado de ánimo puede verse algo afectado en estos días. El agobio o simplemente “el tener que hacer tantas cosas a la vez” nos puede transformar en hijos, alumnos, amigos, deportistas…más irritables o irascibles, llegando a veces a contestar o poner malas caras a la gente que  más cerca tenemos. ¡Ojo! con esto, no queremos quedarnos “solos“, así que “avisa a tu entorno” que estás un poco agobiad@ pero que estás bien, para que te den un poco de espacio, o que  no se asusten si estas seri@. Si la lías en algún momento, habla con tu entorno para que sepan que te está pasando.

-Intenta sacar las “mejores notas posibles” siendo realistas en  este 1º trimestre, ya que el segundo normalmente está más cargado de concentraciones y de competiciones importantes, así la media del curso no sufrirá mucho.

-Una vez que tengas las notas del 1º trimestre,  ya sabes como corrigen los profesores y como hacen los exámenes, entonces es la hora de revisar asignatura por asignatura y valorar con el calendario deportivo si de alguna materia tienes que cambiar algo, estudiar de forma diferente o dedicarle más tiempo.

-Si te organizas bien, rendir en  deporte y estudios será más fácil. Centrarse en un único aspecto no significa que te saldrá mejor. ¡Estudios y deporte es un buen tándem!

Más info: informacion@stpsicologia.es

Sandra Tabasco

 

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Estoy en “puesta a punto”…es decir, no me puedo cansar con nada.

El Open  de Natación Absoluto se acerca, al igual que en otros campeonatos  de otros deportes  se pone a prueba nuestra preparación,  es donde “tienen que  salir las marcas”, no es cualquier campeonato,  los deportistas, familias  y algunos entrenadores lo viven como  EL CAMPEONATO con letras mayúsculas; mejores marcas, medallas, que nuestro nombre entre en las convocatorias para los campeonatos internacionales más importantes de la temporada….

Estamos prácticamente a una semana y ya se empieza a respirar el ambiente de “Open”.  ¿En que momento estamos? Los deportistas esperan la ansiada puesta a punto con la correspondiente bajada brutal de metros ( que luego nos damos cuenta que no es tan brutal..).   De repente todo empieza a girar en torno a esta competición, empezamos hacer cosas diferentes que nunca hacemos, cambiamos toda nuestra rutina o casi toda, dejamos de ir a clases por no cansarnos y dormir más o descansar, “no subo escaleras para no cansarme“, piso el freno en el entrenamiento y no hago quizás todo lo que tengo que hacer o al ritmo que me piden por no cansarme, me doy cuenta de que tengo dolores a veces porque hago un examen exhaustivo de mi cuerpo a todas horas buscando el bienestar total, cualquier detalle me hace a veces dudar de si estoy bien o no,  escucho las “quejas” de los compañeros y se contagia…y busco el entrenamiento perfecto sin cansancio y la brazada perfecta…. ¿Para qué me sirve todo esto?  Pues a parte de rozar “la paranoia” con como estoy, como me encuentro y crear expectativas negativas para el campeonato, además de darme cuenta que si ando, entreno y me muevo….algo me voy a cansar lógicamente,  para poco más.

Eso sí, esto es lo que históricamente hacemos casi todos los nadadores en nuestra famosa “puesta a punto”…..¿Podemos hacer algo diferente que nos ayude?

  1. Primero..cambiar  el concepto que tenemos interiorizado de la la palabra Puesta a Punto por PREPARAR LA COMPETICIÓN. 
  2. Mantener la rutina diaria todo lo posible, haciendo pequeños cambios. No estamos acostumbrados a dormir siestas de 5 horas, o estar todo el día tumbado porque no voy a clase y no tengo nada que hacer…los nadadores somos normalmente un poco “cuadriculados... “, es decir.. somos amantes de la rutina, nos manejamos a la perfección con ella, y no tanto sin ella…..
  3. Asumir que nadar y entrenar natación es cansado, estemos en este mágico momento o no. Cada momento de la temporada se hace un tipo de entreno, ¿Quién te dijo que no te cansarías?
  4. Utilizar menos  el freno de mano en el entrenamiento, si tu constantemente te “autorregulas”, el entrenador lo sabrá, se dará cuenta pero no estaréis trabajando el mismo objetivo. Si confiaste en el el toda la temporada, ¿por qué cambiar ahora? CONFÍA en vuestro trabajo
  5. Deja de chequear constantemente cómo estás. Hasta que no llegues allí y compitas las sensaciones pueden cambiar mucho. No te alarmes y no hagas más grande unas sensaciones diferentes ( que no tienen por qué ser malas)
  6. Atiende a lo que sume : Es el momento de seguir prestando atención al nado, la técnica, los detalles….más que a los comentarios de los demás acerca de cómo se encuentran….
  7. Intenta nadar las veces justas las pruebas en tu cabeza, esto a parte de ser muy cansado a veces no sirve porque luego pasa totalmente lo contrario… así que despeja tu mente.., piensa en otras cosas, entretente…., mantén la mente fresca para cuando la necesites.
  8. Por último como siempre, DISFRUTA DE TODOS ESTOS MOMENTOS…, ( “los dramas” que nos montamos a veces en al cabeza en estos momentos…. déjalos, no los hagas más grandes… déjalos pasar y dedícate a hacer otra cosa…)

Sandra Tabasco

http://www.stpsicología.es

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Gestionar el éxito…¿Quién nos enseña?

Estamos acostumbrados a escuchar  la frase ” hay que aprender a gestionar el fracaso“, o más bien aprender a tolerar la frustración que sentimos cuando las cosas no van bien o no salen como nosotros queremos o esperábamos, pero ¿quién nos enseña a manejarnos con el éxito?  ¿qué hacemos cuando ganamos?

Pasamos mucho tiempo planeando objetivos y pensando qué podemos hacer para cumplirlos,  que va a pasar y como nos vamos a sentir si no se cumplen, pero… ¿y si se cumplen? ¿qué pasa en ese momento? ¿cambia algo?. Normalmente cambian muchas cosas; la felicidad nos invade ¿eternamente?,  nuestra percepción de lo que estamos haciendo y el sentido que le damos cambia, lo que empezamos a exigirnos después de ganar, la edad y la experiencia,  que más cosas haces a parte de ser “deportista”...son aspectos que influyen en como me voy a manejar en esta situación.

Nos suenan las palabras miedo a perder, pero ¿y el miedo a ganar existe? La contestación es si,  un deportista puede sentir miedo a ganar, más bien, miedo a lo que conlleva el ganar,  que a veces es más trabajo, más exigencia, no fallar, no decepcionar,  más popularidad, parece que siempre es más….parece que una vez conseguido algo, hay que seguir “no podemos bajarnos del carro“.  Nunca es suficiente. Las dificultades a veces no están tanto en conseguir resultados, sino en mantenerlos.

Cuando un deportista obtiene  resultados, no siempre esta preparado para saber que tiene que hacer después, ¿cuál es el plan?,  ¿y que pasa si deja de tener resultados? ¿cómo valoramos a esos deportistas? A veces se nos olvida que no son resultados, ni marcas, ni puestos… son PERSONITAS, que sienten, que tienen miedos, que cambian de opiniones… son más cosas a parte de superdeportistas de Márvel o DC Cómics.  Esto lo deberíamos  tener muy claro aquellos que  trabajamos o estamos en su entorno.  ¿Quienes ayudamos  a gestionar el éxito y el fracaso? Todos aquellos que le rodeamos; madres y padres,   entrenadores, clubes, federaciones, profesores, fisios, psicólogos….cada uno desde su rol tiene un papel importante, ya que como reaccionemos nosotros ante sus éxitos y sus “no tan éxitos” hará que el deportista cuente con nosotros o no cuando se encuentre de “bajón” o no entienda que le está pasando.

El deportista que obtiene resultados, no siempre estará maduro para asumir todo lo que esto conlleva, y no hablamos solo de edad biológica. Los responsables de ayudarle a gestionar el que  va a hacer cuando gana o pierde  somos aquellos que le rodeamos.

Es bueno  hablar, escuchar, poner límites si hace falta,  para que no se cree una burbuja en un micromundo de su deporte, que no deje de estar atento a lo que tiene que estar, ayudarle, orientarle y asesorarle es parte de lo que podemos hacer. Cuando surgen los problemas, las dificultades, las lesiones, los comportamientos no adecuados, los malos resultados, las “depresiones”  a  veces esa actitud por nuestra parte es lo único que puede mantener a flote a ese deportista, es decir, a esa PERSONA. Si en los momentos que más nos necesitan, miramos a otro lado, no mantenemos contacto con esa persona, o la excluimos…¿qué creéis que puede pasar? No es necesario estar las 24 horas del día, a veces vale con una llamada, o un mensaje, algo que vean que para el entrenador, federación, club…sigue siendo importante. Demuestra a tus deportistas que es importante para ti por sí mismo, no por lo que consigue o puede llegar a conseguir, no seas  “un fan cualquiera”  de esos ya probablemente tendrá .

 Algunas pautas  QUE PUEDEN SERVIRTE   con tus deportistas  para gestionar el éxito…

  • Fíjate en su estado de ánimo, ¿cómo le ves?. Revísalo cada cierto tiempo.
  • Ya hemos conseguido un objetivo, ¿y ahora que? Trabajo en equipo….que sepa que esto continua. Refuérzale por su trabajo sobre todo.
  • Antes de criticar  o castigar/ excluir a los deportistas y de decirles todo aquello que hacen mal,  primero habla con ellos, pregunta por que están haciendo lo que hacen, como se sienten con las medallas, las marcas, los resultados… que ha cambiado en sus vidas…. (Al final observamos que no siempre se habla con los deportistas de como llevan las cosas cuando han conseguido un gran objetivo o que implica haberlo conseguido).
  • Pregúntales cuales son las dificultades con las que se están encontrando desde que obtuvieron resultados, ya sean mediáticos, de expectativas del club, federación, familia, … y ayúdale a buscar soluciones. Normaliza y escucha.
  • Trazar un plan de trabajo, con objetivos de tarea (aquellos que no son resultados, pueden ser técnicos, tácticos…)
  • Enséñales a como manejarse con la prensa/ redes sociales…(y si no sabes, recomiéndale a alguien que le asesore)
  • Habla con él /ella de la importancia de mantener los pies en el suelo, las cosas no están hechas, hay que buscar retos diferentes que le motiven…
  • Ayudarle a buscar un plan B; estudios, posibles trabajos…
  • Localiza un psicólogo del deporte que pueda asesorarte de primera mano a ti y al propio deportista. Cuanto antes trabaje estos aspectos con un psicólogo del deporte más herramientas tendrá para gestionarlo, y más si SON MENORES DE EDAD Y JÓVENES.

Y sobre todo…. mira a la personita, no solo al deportista.

Cada uno tiene un papel… ¿cuál es el tuyo?

Si necesitas más info: informacion@stpsicologia.es

Sandra Tabasco

http://www.stpsicologia.es

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¡EMPEZAMOS LA TEMPORADA!

Prácticamente todos los deportes empiezan ahora la temporada. Para algunos las vacaciones han sido largas, para otros muy cortas, pero septiembre está aquí y toca ponerse manos a la obra.

La temporada empieza como todos los años, con ganas, con ilusiones, nuevos objetivos, nuevas dificultades, cambios de entrenador, cambios de categoría, cambios de sitio de entrenamiento…y llegan las famosas agujetas de principio de temporada…¿no?

En la pretemporada es bueno que te pienses cuales son tus objetivos, como crees que puedes llegar a conseguirlos, que dificultades se pueden plantear y que soluciones puedes encontrar. También el analizar que cosas quieres mejorar o cambiar de la temporada pasada te ayudará a mejorar y crecer deportivamente, ya sea en entrenamiento o en competición. Al igual puedes hacerlo si piensas en la organización estudios-deporte. ¿Qué te fue bien el año pasado? ¿qué mantienes y que cambias? Ten en cuenta que los cambios de categoría implican mayor exigencia en cuanto a horarios/ entrenamiento, al igual que avanzar en los cursos académicos….y para no hacer piruetas durante la temporada…¿cómo te puedes organizar desde el principio? ( si necesitas ayuda en técnicas de estudio descárgate nuestro folleto: aquí)

Todo esto, es importante que lo reflexiones TU INDIVIDUALMENTE, que pienses en tus objetivos, en aquello que quieras conseguir esta temporada,  siendo realista, teniendo en cuenta los objetivos cumplidos de la temporada pasada, para que luego puedas ponerlo en común con tu entrenador. Recuerda que es muy importante que tanto deportista como entrenador ¡tengáis el mismo objetivo de trabajo!

Aquí te dejo una hoja de trabajo; si lo piensas y lo escribes lo verás con más facilidad, y luego podrás repasarlo durante la temporada.

EOSandra Tabasco

http://www.stpsicologia.es

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EL DES-ETIQUETARNOS

¿Alguna vez te han puesto alguna etiqueta del tipo ” eres vago”, ” no tienes confianza” “eres despistada”…..? y ¿alguna vez las has puesto tu?. Si trabajas con una persona y tienes presente la etiqueta cada día… ¿Crees que esto te ayudara ? ¿Y le ayudara a la persona a conseguir sus objetivos si tu cada día ves esto?. Si  piensas que tu confianza es baja a la hora de competir y te lo recuerdas a cada minuto..¿cómo te va a salir la competición? ¿crees que si eres capaz de hacer algo bueno te darás cuenta?. Y si eres entrenador….¿En que te ayuda ver al deportista desde esta etiqueta? ¿Y en qué le ayuda a el/ella?? ¿cuanto influyen las etiquetas te nos ponen en nuestro día a día? ¿Cuánta presión me generan estas creencias? ¿Dónde pongo el foco de atención?

Si solo nos fijamos en las etiquetas que nos ponen los demás o incluso nosostros mismos podemos llegar a creérnoslas de verdad y que esta creencia nos lleve a ni siquiera intentar hacer determinadas cosas, incluso a acomodarnos y justificar nuestros resultados por este motivo.. “claro… como mi confianza es baja.., como piensan de mí que siempre ganaré…..”.  Te propongo que ¡¡TE DES-ETIQUETES!!, piensa las cosas que eres capaz de hacer, tus puntos fuertes, date la oportunidad de verte a tí mismo de una forma  diferente, o de ver a tu deportista/entrenador de un modo distinto. Plantéate que cambios puedes hacer, busca soluciones a tus dificultades  y valora las pequeñas cosas que vas haciendo. TRABAJA LA PERSONITA, NO SOLO LOS RESULTADOS.

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Papá, mamá, no estoy en el Top10

Algunos padres me preguntan que decir a sus hijos cuando salen convocatorias o rankings  deportivos en edades tempranas y sus hijos no están en ellos, o si estaban pero ahora no…

Actualmente tenemos mucho acceso a la información, quizás a veces en  exceso. Tener deportistas pequeños que son capaces de hacer determinadas cosas a nivel deportivo no significa que sean profesionales o que sepan manejarse en un mundo de adultos.   ¿Cómo ayudamos a nuestros hijos/as, o deportistas a gestionar esto? ¿Cómo llevan el sentirse expuestos a la opinión pública  (o de redes sociales) siendo alevines, infantiles…, incluso juniors? ¿que la gente hable, opine, juzgue con, vamos a pensar,  “buena intención” todo lo que hacen?. Los deportistas leen y ven  sus éxitos y “fracasos”, a veces ellos mismos lo cuentan, otras veces se lo encuentran.  Nos olvidamos muchas veces que el deporte de competición en edades tempranas sigue siendo formación, cuando a los adultos o entorno del deportista  se nos olvida esto tenemos un problema bastante grande. Hacer comentarios y criticar es gratis, pasa y seguirá pasando, pero a las personitas que lo reciben les afecta de diferentes maneras.

¿Alguien se ha parado a pensar que pasa cuando un deportista de edad temprana lo gana todo y después por la razón que sea, deja de hacerlo,  como se siente? ¿y si todo el mundo habla de esto? o peor aún, ¿nadie le pregunta y es como si no hubiese existido? .¡Y pasas de tener 2000 seguidores a 500!. Es importante ponernos en la piel de los deportistas y ajustar las expectativas a cada edad como corresponde.

Si nuestro hijo/a llega a casa con la noticia de “no estoy en la convocatoria, en la selección, en el equipo, en el ranking, en el Top”….¿qué hacemos?

  • Lo primero, seguimos siendo papá y mamá, por lo que somos su modelo de referencia, si yo hago un drama y lo veo injusto y no como y no duermo, nuestro hijo/a hará lo mismo.  En el deporte y en la vida antes o después hay frustraciones, cuanto antes aprendamos a gestionarlas mejor.
  • Una vez analizado como me sientan a mi como padre/madre estas noticias, acuérdate que el protagonista es el/ella, por lo que hay que estar para el/ella. Escucha que ha pasado, lo que cuenta….
  • Sugerirle o ayudarle a buscar  entre los dos o tres, que cosas se pueden mejorar, animarle  y ayudar a que se tranquilice. Enfocar  que en esta edad es importante que aprenda y que se divierta. Evita utilizar la frase “No pasa nada“… es demoledora para los deportistas, ya que para ellos “si pasa”.
  • Decirles que les queréis. Aunque esto se da por hecho, a veces los deportistas se sienten confusos: “si ven que ir a una concentración X por ejemplo, os hará muy felices, ¿que pasa si no lo consiguen….?”, probablemente tendrán miedo de haberos decepcionado.
  • Invítale a que lo hable con su entorno deportivo, con su entrenador sobre todo.

Estas son las cosas que dependen de vosotros; intentar ayudar a vuestro hijo/a a tolerar la frustración, a manejarse en este mundo, a que hacer cuando por redes reciben críticas, animarles, tranquilizarles cuando toca y quererles mucho por lo que son, no por lo que pueden conseguir o no.

Recordad, son deportistas y sobre todo PERSONITAS.

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Años sabáticos y ¿desmotivación?Si, será eso…..Los post-juegos y esas cosas…

Después de unos Juegos Olímpicos ¿qué viene?está claro….los POST-JUEGOS. Algo que suena a chiste ¿No? Pero si preguntámos a nuestros deportistas olímpicos cuantos de ellos se prepararon psicológicamente para el después pocos levantarán la mano. Vivimos en el ahora, y tendemos poco a planificar el futuro. ¿Quién trabaja esto y para qué? ¡Si ya han competido! Esto es un error importante, porque luego vienen los  problemas ya que después de trabajar durante 4 años aparcando muchas cosas…¿qué pasa? Hemos acabado un objetivo, cumpliéndolo de una manera más o menos satisfactoria, pero se acabó. ¿Qué toca ahora? Asumir la pérdida de ese objetivo y empezar a pensar y trabajar en los siguientes. Y esto, lleva un tiempo, porque influyen un montón de variables; becas, presiones, estudios, forma en que cumplí o no ese objetivo, qué me he llevado de esos juegos…que se junta con la sensación de pérdida y la necesidad de elaborar y dar sentidos esos 4 años. Los psicólogos lo trabajamos como un duelo, con sus 5 fases. Todo esto junto es un cóctel importante en  nuestra cabeza. ¿Nos sorprende que los deportistas ese año de después duden, quieran bajar el listón, tomarse un año sabático? Es bastante normal… 

Como dice una compañera muy inteligente….la preparación para los juegos abarca mucho más que ir a competir o a vivir la experiencia…

Aquí os dejo el comentario abreviado en facebook e instagram
Sobre los “años sabáticos” de los deportistas de agua: Flaco favor se hace a la natación y no es justo para los nadadores este tipo de comparaciones que podemos leer en algún periódico, cada NADADOR tiene una historia detrás, unos motivos y unos objetivos, sentémonos un poco más con ellos y preguntémosles que les pasa, en que podemos ayudarles, ¿es todo desmotivación? ¿Qué pasa cuando durante 4años nos dedicamos por entero a 1 objetivo tan grande? ¿Alguien lo sabe? Tenemos fuerza y energía para afrontar otros 4 años igual? Se dejan muchas cosas por el camino, ESTUDIOS, familia, pareja, amigos….necesariamente llega un momento en que hacemos balance…dudamos, no sabemos si queremos seguir, estamos cansados y a veces no entendemos por qué…, y este paso lleva un tiempo…

Cómo es mejor hacer crítica constructiva y motivar a los deportistas…ánimo a todos aquellos que os encontréis en una situación similar seáis del equipo nacional o no de cualquier deporte, hablar con vuestros entrenadores, familiares, amigos y psicólogos si lo necesitáis, muchas de estas cosas que os están pasando son normales y hay que trazar un plan de acción.., saber que queremos hacer, cómo y cuando, pensando lo mejor para vosotros. Todos y cada uno sois importantes, sin vosotros no habría equipo nacional, ni natación o sincro, wp….saltos 🙌🏻

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NUEVO: II CURSO DE FORMACIÓN PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE CURSO 17/18

IMPORTANTE: Empieza el período de inscripción desde hoy hasta el 15 de julio del 2017, para el II Curso de Formación Práctica en Psicología del Deporte, a cargo del Área de Psicología del Deporte de la Federación Madrileña de Natación. Formación dirigida a psicólogos,  psicólogos del deporte y estudiantes de último cursos de Grado en Psicología.

Pendiente de acreditación  como Actividad Formativa de interés psicológico por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.

descárgate el folleto con toda la información de bloques teóricos, prácticos y de supervisión aquí:FolletoFolleto II Curso formacion FMN

Más info: psicologia@fmn.es